Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program naší školky je zpracován přímo “na míru” dětem a je aktualizován každý školní rok.


„Kdo v přírodě čaruje aneb putování se skřítky“ je školní vzdělávací program zaměřený na enviromentální výchovu, ekologii, poznávání světa, přírody, zvířat, lidí i lidových tradic.  Je zpracovaný do 10 bloků podle jednotlivých měsíců ve školním roce a dětem je představován prostřednictvím kouzelných bytostí – skřítků. Každý skřítek zastupuje jeden měsíc, jméno skřítka, jeho vizualizace i charakteristické vlastnosti dětem pomáhají přibližovat obsah vzdělávací nabídky v daném bloku.

Přehled deseti základních bloků a jejich rozdělení na jednotlivé týdny:


ZÁŘÍ – Ať si kdesi cosi lításkřítek Školníček nás vítá!

  • Nejsme žádná zlobidla, dodržujeme pravidla
  • Buď můj kamarád, pojď si se mnou hrát
  • Domeček plný koleček (rodina + u nás doma)
  • Můj domov (kde bydlím, obec, ČR )

Hlavním záměrem tematického bloku je podporovat utváření vztahů dítěte k jinému dítěti či dospělému, posilovat, kultivovat a obohacovat vzájemnou komunikaci a zajišťovat pohodu těchto vztahů. Uvést dítě do společenství ostatních lidí a do pravidel soužití s nimi a pomoci dítěti osvojit si potřebné dovednosti, návyky i postoje ve svém sociálním prostředí.

Plánované akce – Slavnostní zahájení školního roku s divadelním představením „Princezna na hrášku“,  Dobrodružná stezka skřítka Školníčka do okolí školky, Odpolední posezení u čajíčku – Třídní schůzky trochu jinak, Den otevřených dveří, Rodinné projekty – „Já a moje rodina“, projektový den – „Domečkohraní“.


ŘÍJEN –  Kaštánek je skřítek malý, barvy podzimu nám odhalí.

  • Barevný svět listí (podzim, počasí, atributy)
  • Co uzrálo na zahradě (podzim na zahradě, ovoce a zelenina)
  • Co to zlátne na poli? (podzimní plodiny z pole)
  • Co se děje v lese? (podzim v lese, stromy a plody, houby, zvířátka)
  • Zvířátka na podzim

Hlavním záměrem tematického bloku je založit povědomí o přírodním prostředí, jeho rozmanitosti, vývoji a proměnách na podzim, kultivovat mravní a estetické vnímání, cítění a prožívání motivované podzimní přírodou a jejími plody v různých ekosystémech, dále také seznámení se životem a chováním divokých zvířat v podzimním období.

Plánované akce – „Dýňobraní“ – akce pro děti a rodiče, Dýňový svět – výlet pro děti, Houbohraní, Kaštánkování – projektové dny, tematické dny pro děti – Jablíčkový den,  Řepný den


LISTOPAD – Skřítek Šmudla – to je věc, neumí se mýti přec! Vše ho ale naučíme, co je zdravé, napovíme.

  • Strašidlácký týden (strašidla, bubáci,duchové a dušičky)
  • Zázraky našeho těla (části těla a jejich funkce)
  • Co je a není zdravé (hygiena, nemoc x zdraví, potraviny, činnosti)
  • Advent je tu

Hlavními záměry tematického bloku je vést děti k ochraně zdraví, zdravým životním návykům a postojům, zlepšovat pohybovou a zdravotní kulturu a posilovat hygienické návyky jako samozřejmou součást života. Dále také seznámit děti s dobou adventu a s ním spojenými tradicemi.

Plánované akce – Strašidlácký bál, Dušičkový den, Vitamíny ze zahrádky – program ekocentra, Nemocnice pro plyšáky, návštěva stomatologa, Vázání adventních věnců


PROSINEC – Při pohledu na stromeček zalesknou se ti očka, o Vánocích vše nám řekne milý skřítek Vánočka.

  • Čert klepe na dveře
  • Co to cinká pod stromečkem? (tradice Vánoc)
  • Vánoční koleda

Hlavními záměry tematického bloku je uvést děti do světa kultury, umění a lidových tradic v období adventu a vánočních svátků, seznámit se světem materiálních i duchovních hodnot, umožnit aktivně se podílet na utváření společenské pohody ve svém sociálním prostředí. Rozvíjet schopnost vytvářet a upevňovat citové vztahy k rodině i ke svému okolí, rozvíjet kulturně estetické dovednosti výtvarné, hudební a dramatické a estetické a tvůrčí činnosti slovesné a literární.

Plánované akce – Mikuláš ve školce, Vánoční setkání s rodiči, Strom přání, Jdeme za Ježíškem – výprava k Betlému na náves


LEDEN – Zimě, sněhu a tak dál vládne skřítek Rampouchál!

  • Stromy i příroda v zimě (atributy zimy, krajina, počasí)
  • Sněhové čarování (hrátky a  pokusy se sněhem a ledem)
  • Zimní radovánky (zimní sporty, olympiáda)
  • Otisky na sněhu (zvířátka v zimě, stopy)

Hlavním záměrem tematického bloku je vytváření povědomí o přírodním prostředí, jeho rozmanitosti, vývoji a proměnách v zimě, vytváření elementárních základů pro odpovědný postoj k přírodě, osvojovat si poznatky o tělovýchově a sportu v zimním období, podpora v učení sebeobslužných činností, zdokonalování dovedností v oblasti jemné i hrubé motoriky.

Plánované akce –  „Sněhulácký den“ tematický den pro děti, hudební pořad Lenky Hamajdové – Kalendář aneb čtvero ročních období, divadelní představení – „O Mrazuléně a Zmrzlíkovi“, Zimní olympiáda, Lyžařská školička, Vysvědčení


ÚNOR – Masopust a veselice a legrace převelice, dnes si nalij plný džbánek, je tu skřítek Radovánek!

  • Školka plná legrace (netradiční a zábavný týden)
  • Masopustní řádění (tradice masopustu)
  • Do říše pohádek
  • Svět barev, čísel a tvarů

Hlavními záměry tematického bloku je uvést děti do světa kultury a umění, podpořit zájem o kulturu a literaturu, s tím úzce souvisí podpora duševní pohody a psychické zdatnosti a pocitu radosti z veselé atmosféry. Dále pak podpora kreativity a sebevyjádření, rozvoj řeči a jazyka, rozvíjení kooperace mezi dětmi ve společných činnostech.

Plánované akce – Kloboukový den, Masopustní veselice, Rodinné projekty – Popletená pohádka, Návštěva knihovny v Benešově,  Montessori den


BŘEZEN – Jarin skřítek jarní je, kolem něj sníh roztaje!

  • Prstem po mapě světa (poznáváme kontinenty)
  • Naše země česká (Česká republika)
  • Probouzí se příroda (jaro a jeho atributy)
  • Oheň, voda, vítr, vzduch (přírodní živly)
  • Barevná vajíčka (Velikonoce)                                        

Hlavními záměry tematického bloku je vytváření povědomí o vlastní sounáležitosti se světem, lidmi, společností, vytváření povědomí o existenci ostatních kultur a národností. Také vytváření vztahu k místu a prostředí, ve kterém dítě žije, a podpora vlastenectví. Nedílnou součástí také vytváření povědomí o přírodním prostředí, jeho rozmanitosti, vývoji a proměnách na jaře. Dále podporovat lidové tradice a zvyky, vytvářet sváteční náladu k příležitosti svátků jara.

Plánované akce – tematické dny pro děti – Africký den, Eskymácký den, hudební pořad Lenky Hamajdové – Muzikanti z české země, Rodinné projekty – „Kouty ČR“, Za Krakonošem – program ekocentra, Odpolední posezení u čajíčku – třídní schůzky jinak, Velikonoční dílny pro děti


DUBEN  – Živočichář – kamarád zvířátka má tuze rád! Je to skřítek pečovatel a starostlivý chovatel.

  • Na statku i ve chlévě zvířátka najdeme
  • Ryby i žáby vodu mají rády
  • Jelen, srnec v lese parohy své nese
  • Tygři i opice žijí nejen v Africe

Hlavními záměry tematického bloku objevování různých druhů zvířat a seznamování se s jejich životem, hledat odpovědi na otázky týkající se živých tvorů a vztahu člověka k nim, vytváření povědomí o potřebě ochrany přírody a upevňování sounáležitosti s živou a neživou přírodou.

Plánované akce –  RP – „Zvířecí rekordmani“, Výlet do ZOO, hudební pořad Lenky Hamajdové – The friends from the ZOO, Čarodějnický rej pro rodiče a děti


KVĚTEN – Poznat hvězdy, zpívat, hrátpostavit dům, šít i prát, střílet z luku i z děla umí skřítek Šikula.             

  • Maminka
  • Ten umí to a ten zas tohle
  • Hvězdná obloha
  • Co se děje na stromech a v hnízdech? (zajímavosti ze světa ptáčků)

Hlavními záměry tohoto tematického bloku je vytváření povědomí o vlastní sounáležitosti se světem, s živou a neživou přírodou, lidmi a jejich profesemi, společností, planetou Zemí, také vytváření vztahu k rodině a poznávání důležitosti mateřství a rodiny.

Plánované akce – Odpoledne pro maminky,  Mobilní planetárium ve školce, Rodinné projekty –„Mimozemšťan“, návštěva hasičské zbrojnice,  výlet – Čapí hnízdo


ČERVEN – Komu by se nelíbila, skřítka – Červánková víla!

  • Stůj, svítí červená (dopravní týden)
  • Ahoj, léto! (léto a jeho atributy)
  • V trávě (rostliny, hmyz, sportování…)
  • U vody (moře, řeky, potoky, námořníci)
  • Loučení se školkou

Hlavními záměry tematického bloku je poznávání bezpečnostních pravidel silničního provozu, seznamování se s dopravními prostředky, vytváření povědomí o přírodním prostředí, jeho rozmanitosti, vývoji a proměnách v létě.

Plánované akce – Den dětí, dopravní cyklozávody, návštěva Policie ČR, Výlet zámek Loučeň (Staré hrady), Zahradní slavnost + Ceremoniál pro předškoláky, Vysvědčení


ŠVP v sobě také zahrnuje několik dlouhodobých projektů:

  • Projekt „Deníčky – trezor na zážitky“ – každé dítě si povede svůj „deníček“, kam si kreslí zážitky, lepí vstupenky či jízdenky z výletů (deníčky napomáhají vzájemnému poznávání dětí, komunikaci dětí v komunitním kruhu, podporují spolupráci školy a rodičů.
  • Miniprojekty – jedná se o domácí krátkodobé projekty na dané téma, na kterých pracuje dítě s rodičem doma, výsledek pak prezentuje před ostatními dětmi ve třídě
  • Logohrátky – pravidelné zařazování logopedických chvilek do řízené činnosti, cílem je posílení logopedické prevence pro děti mateřské školy a podpora přirozeného vývoje řeči (obsahem budou dechová a artikulační cvičení, procvičování obratnosti mluvidel, prstové hříčky, breptadla)
  • Projekt Školáček – jedná se o nadstavbový program přípravy budoucích předškoláků zaměřený na zdokonalování schopností a dovedností nezbytných pro úspěšné zvládnutí čtení, psaní a počítání v 1. ročníku základní školy, učení zde probíhá systémem škola hrou a metodami činnostního učení (děti manipulují s konkrétními předměty a názornými pomůckami), vše je doplněno o soubor pracovních listů se vzájemnou návazností. Předškoláci pracují ve skupinách s lektorem, informace o pokrocích jsou formou stručného hodnocení dále předávány třídním učitelkám a rodičům spolu s dalšími doporučeními.

Ochrana osobních údajů a dat v MŠ MiniSvět – GDPR
Mateřská škola MiniSvět Mrač je správce osobních údajů a dat, které v souladu se svou činností zpracovává. Na školu je možné se k uplatnění práv v oblasti osobních údajů obracet k pověřenci GDPR prostřednictvím datové schránky MŠ.